Emergente ha sido un congreso de fotografía profesional y artística, organizado por la Asociación de fotógrafos profesionales de Lérida y la Universidad de Lérida.

Los actos se han celebrado durante los días 17, 18 y 19 de noviembre, en el recinto de esta Universidad.

El miércoles 19 de noviembre estuvo dedicado a la fotografía artística. En este apartado había una exposición de alumnos de fotografía, de diferentes universidades y escuelas de fotografía. Como representante del CITM había el alumno German Peraire de 3º curso del GFCD.

El profesor Toni Bover acompañó al alumno German Peraire, en el acto de inauguración de las exposiciones. La exposición fue inaugurada por el Alcalde de Lérida y el Presidente de la Diputación de Lérida.

La apertura de un canal en YouTube, el portal de videos más visitado mundialmente, permite al Centro de la Imagen y la Tecnología Multimedia (CITM) mostrarse en todo el mundo.
El objetivo del CITM es que gracias a este canal los estudiantes de sus dos estudios de grado puedan mostrar y difundir sus trabajos.
La apertura del canal favorece tanto al centro como a sus estudiantes. Gracias a esta iniciativa, el trabajo realizado en el CITM se mostrará a un público mucho más amplio y diverso al que se había llegado hasta ahora.
El Canal CITM está abierto a toda la comunidad del Centro que quiera publicar sus trabajos y darse a conocer como futuros profesionales del mundo multimedia y del mundo fotográfico.

Exactamente 81 estudiantes ya han escogido esta opción para cursar algunas asignaturas. Las sesiones en línea se realizan en horario de tarde con el fin de favorecer la incorporación a los estudios de todas aquellas personas que por motivos laborales, familiares, etc., no pueden asistir a las clases presenciales del CITM.

La particularidad de las clases en línea es que se efectúan en tiempo real, lo que permite tanto al profesor o profesora como al estudiantado compartir documentos, plantear dudas que se resuelven al momento, realizar prácticas, evaluar el nivel de aprendizaje, trabajar en grupo, etc.

Otra de las ventajas que aporta este sistema de estudios es el hecho de que todas las sesiones quedan grabadas, lo que permite al estudiantado revisarlas siempre que lo considere oportuno.

El 2 de octubre, las estudiantes del CITM Maria Eugènia Benedetti y Raquel Revuelta impartieron una clase demostrativa al alumnado de este instituto de secundaria. A la sesión asistieron también diferentes inspectores de educación y representantes del Departamento de Educación de Cataluña.

El Centro de la Imagen y la Tecnología Multimedia ya ofreció asignaturas optativas a distancia a sus alumnos y alumnas durante el curso pasado, mediante el sistema Adobe Connect.
Esta prueba piloto con un estudiantado más joven forma parte del proceso de investigación que el profesorado del centro está llevando a cabo con el objetivo de sacar el máximo rendimiento del sistema en términos de eficiencia en el aprendizaje.

El grupo de alumnos de ESO que participaron en la iniciativa son una decena de chicos y chicas del IES Jacint Verdaguer, un centro muy avanzado en todo lo que se refiere al uso de las tecnologías integradas en el método docente de la escuela. Justamente por este motivo el CITM se puso en contacto con ellos y les propuso participar en la actividad, que se ha ofrecido como actividad formativa a estudiantado de primero, segundo y tercero de ESO.

El CITM se ha convertido en un case study de Adobe porque es el primer centro del Estado español que imparte sus estudios de grado y de posgrado a través de Internet. Para llevar a cabo esta iniciativa, el Centro utiliza el programa de Adobe Acrobat Connect Pro.

El case study se otorga desde la central de Adobe en EE. UU. después de realizar un proceso de selección en el que se tienen en cuenta todos los países donde los productos Adobe tienen presencia. Desde la central de San José, en California, se procede a la elaboración y traducción de este case study, que se envía a las diferentes páginas web que Adobe tiene repartidas por todo el planeta.

Adobe presenta el lanzamiento de la oferta formativa en la modalidad en línea realizado por el CITM en sus eventos y congresos como un ejemplo de la forma en que tiene que realizarse la integración de sus productos, en este caso del Acrobat Connect Pro. También, de forma interna, este case study se presenta a los distintos profesionales de Adobe como un caso de excelencia para que lo puedan exponer a futuros clientes.

Consúltese la noticia en la página web de Adobe.

Cada inicio de curso, el Centro de la Imagen y la Tecnología Multimedia renueva el hardware de algunos de los laboratorios de estudio, con el objetivo de que los ordenadores y periféricos usados por los alumnos sean de última generación.

Este curso los nuevos ordenadores se ubicarán en los Laboratorios 1 y 3, ya que los otros laboratorios se renovaron al inicio del curso pasado. Las pantallas adquiridas son de 21» y en relación a las torres destaca la potencia de las tarjetas gráficas. También se han comprado licencias de software de última generación tanto de Autodesk (3D Studio 2009) como de Adobe (CS3: Photoshop, Illustrator, Premiere, etc.).

Las 26 tabletas digitalizadoras son de los modelos CINTIQ 21UX color, CINTIQ 12WX y Bamboo de Wacom, y principalmente se utilizarán en los módulos de Animación y Diseño Gráfico.

Si tienes una buena propuesta -una ilustración, una fotografía, un buen diseño- y quieres que más de 30.000 estudiantes lleven tu idea debajo del brazo, PARTICIPA!!!

Para la propuesta ganadora, el premio será de un ordenador portátil con pantalla panorámica de 17», la producción de la carpeta y su distribución por toda la UPC, haciendo constar su nombre y apellidos y la condición de primer premio del concurso.