El 2 de octubre, las estudiantes del CITM Maria Eugènia Benedetti y Raquel Revuelta impartieron una clase demostrativa al alumnado de este instituto de secundaria. A la sesión asistieron también diferentes inspectores de educación y representantes del Departamento de Educación de Cataluña.

El Centro de la Imagen y la Tecnología Multimedia ya ofreció asignaturas optativas a distancia a sus alumnos y alumnas durante el curso pasado, mediante el sistema Adobe Connect.
Esta prueba piloto con un estudiantado más joven forma parte del proceso de investigación que el profesorado del centro está llevando a cabo con el objetivo de sacar el máximo rendimiento del sistema en términos de eficiencia en el aprendizaje.

El grupo de alumnos de ESO que participaron en la iniciativa son una decena de chicos y chicas del IES Jacint Verdaguer, un centro muy avanzado en todo lo que se refiere al uso de las tecnologías integradas en el método docente de la escuela. Justamente por este motivo el CITM se puso en contacto con ellos y les propuso participar en la actividad, que se ha ofrecido como actividad formativa a estudiantado de primero, segundo y tercero de ESO.

El CITM se ha convertido en un case study de Adobe porque es el primer centro del Estado español que imparte sus estudios de grado y de posgrado a través de Internet. Para llevar a cabo esta iniciativa, el Centro utiliza el programa de Adobe Acrobat Connect Pro.

El case study se otorga desde la central de Adobe en EE. UU. después de realizar un proceso de selección en el que se tienen en cuenta todos los países donde los productos Adobe tienen presencia. Desde la central de San José, en California, se procede a la elaboración y traducción de este case study, que se envía a las diferentes páginas web que Adobe tiene repartidas por todo el planeta.

Adobe presenta el lanzamiento de la oferta formativa en la modalidad en línea realizado por el CITM en sus eventos y congresos como un ejemplo de la forma en que tiene que realizarse la integración de sus productos, en este caso del Acrobat Connect Pro. También, de forma interna, este case study se presenta a los distintos profesionales de Adobe como un caso de excelencia para que lo puedan exponer a futuros clientes.

Consúltese la noticia en la página web de Adobe.

Cada inicio de curso, el Centro de la Imagen y la Tecnología Multimedia renueva el hardware de algunos de los laboratorios de estudio, con el objetivo de que los ordenadores y periféricos usados por los alumnos sean de última generación.

Este curso los nuevos ordenadores se ubicarán en los Laboratorios 1 y 3, ya que los otros laboratorios se renovaron al inicio del curso pasado. Las pantallas adquiridas son de 21» y en relación a las torres destaca la potencia de las tarjetas gráficas. También se han comprado licencias de software de última generación tanto de Autodesk (3D Studio 2009) como de Adobe (CS3: Photoshop, Illustrator, Premiere, etc.).

Las 26 tabletas digitalizadoras son de los modelos CINTIQ 21UX color, CINTIQ 12WX y Bamboo de Wacom, y principalmente se utilizarán en los módulos de Animación y Diseño Gráfico.

Si tienes una buena propuesta -una ilustración, una fotografía, un buen diseño- y quieres que más de 30.000 estudiantes lleven tu idea debajo del brazo, PARTICIPA!!!

Para la propuesta ganadora, el premio será de un ordenador portátil con pantalla panorámica de 17», la producción de la carpeta y su distribución por toda la UPC, haciendo constar su nombre y apellidos y la condición de primer premio del concurso.

Se trata del 1r Premio CITM para Trabajos de investigación de bachillerato convocado con el objetivo de potenciar el interés del alumnado de secundaria por los contenidos de los títulos universitarios que se imparten en el centro, el Graduado en Fotografía y Creación Digital y el Graduado en Multimedia, así como encontrar estudiantes que lleguen a ser excelentes en estos dos ámbitos.

Los premiados son Cristina Martínez, Jordi Orriols y Noelia Miró, y los tres hicieron el trabajo de investigación relacionado con el sector multimedia; en esta primera convocatoria de las becas no ha habido ningún ganador en el ámbito de la fotografía. Durante el curso pasado, estos alumnos de bachillerato fueron autorizados por alumnos del CITM durante la realización del trabajo. Posteriormente, una vez finalizado, el jurado formado por profesores del centro emitió el veredicto el pasado mes de junio.

El concurso está abierto a todos los estudiantes de bachillerato. Los alumnos interesados para el curso que viene 2008/09 pueden hablar con sus tutores del instituto para que se pongan en contacto con el CITM a partir del mes de setiembre.

Ver trabajo de Cristina Martínez y Noelia Miró

Ver trabajo de Jordi Orriols

El Centro de la Imagen y la Tecnología Multimedia ya ofreció asignaturas optativas a distancia a sus alumnos durante el curso pasado, mediante el sistema Adobe Connect. Esta prueba piloto con estudiantes más jóvenes forma parte del proceso de investigación que los profesores del centro estando llevando a cabo con la finalidad de obtener el máximo rendimiento del sistema en términos de eficiencia en el aprendizaje.

El grupo de alumnos de ESO que han participado en la iniciativa es de 10 estudiantes del CE Jacint Verdaguer de Sant Sadurní d’Anoia, un centro muy avanzado en todo lo relacionado con las nuevas tecnologías, integradas totalmente en el método docente de la escuela. Es justamente por ese motivo que el CITM se puso en contacto con ellos para proponerles participar en la actividad, que se ha ofrecido como extraescolar, totalmente voluntaria, a los estudiantes de primero, segundo y tercero de ESO.

El videoclip ganador ilustra la canción The art of Walking, del grupo neoyorquino Blockhead, que trabaja con la discográfica Ninjatune. La entrega de premios se celebró el pasado 15 de junio en el espacio MoviStar, donde también se premiaron los mejores trabajos en otras categorías, realizados todas en formato digital.

Joan Guasch es profesor de postproducción de vídeo en el Centro de la Imagen y la Tecnología Multimedia, y ha dirigido videoclips para Ojos de Brujo y Chacho Brodas, entre otros. Estudió dirección cinematográfica en la New York Film Academy, y se ha especializado en edición y postproducción profesional en HD. Actualmente dirige un estudio de edición y postproducción en Barcelona.

Guasch ganó el primer premio del BarcelonaVisualSound en el año 2006 en el apartado de vídeo experimental, con el corto ?Miradas continuas’.