Jazz y ocio en el Parque de Vallparadís en la propuesta más popular y multitudinaria del Festival, y dentro de esta fiesta musical al aire libre tuvo lugar también la cuarta edición del Concurso Fotográfico «Pixel Jazz», organizado conjuntamente por el «Centre de la Imatge i Tecnologia Multimèdia de la UPC» y el mismo Festival de Jazz Terrassa.

Participaron alrededor de 800 aficionados a la fotografía que con sus imágenes describieron el aspecto más lúdico y original de la actividad más popular del Festival. El Jurado, formado por profesionales del CITM/UPC y del Festival Jazz Terrassa seleccionaron las tres mejores fotografías:

Los ganadores han sido los siguientes:

1er Premio: Vicens Tomàs
2do Premio: Arantxa Cejudo
3er Premio: Robinson Ferrufuno

Las tres fotografías ganadoras se podrán ver desde la página web del Jazz Terrassa, www.jazzterrassa.org y desde esta misma, del CITM, www.citm.upc.edu.

La revista Cuadernos de Jazz obsequiará a los tres ganadores con una subscripción gratuita a su revista durante un año.

Dirigido a los jóvenes estudiantes de bachillerato, ciclos formativos y cuarto de ESO, a los estudiantes de talleres ocupacionales y a otros estudios no reglados, a los que buscan mejorar su formación con postgrados y másters, a los padres y educadores y que incluye, entre otros, toda la propuesta formativa a nivel universitario y de ciclos formativos de Cataluña.
«L’Espai de l’Estudiant» se celebrará los días 16 y 17 de abril, dedicando el jueves y el viernes por la mañana a visitas concertadas gratuitas con los centros de educación secundaria. El viernes por la tarde también abre sus puertas a los padres, educadores, alumnos y público en general.

El Aula Digital Adobe se presenta ahora en el Espacio Cultural de Caja Madrid, en pleno centro de Barcelona, con la idea de orientar a diferentes colectivos de profesionales, en la rápida y constante evolución que afecta directamente al mundo de las tecnologías de la Imagen.
Organizada y coordinada por el Centro de la Imagen y la Tecnología Multimedia de la Universidad Politécnica de Cataluña (CITM/UPC) y con la colaboración especial de Adobe, este espacio formativo cuenta con profesores del CITM/UPC, con los Ingenieros de Aplicación y expertos en aplicaciones gráficas de Adobe, así como con destacados profesionales del mundo de la Fotografía.
En este nuevo formato, el Aula Digital Adobe tendrá una extensión de 48 sesiones, repartidas durante los meses de Abril, Mayo y Junio. Centrada en una tarde a la semana, normalmente los miércoles, esta Aula presentará las novedades más importantes y mostrará los nuevos desafíos en el campo de la Fotografía y la Imagen, que poco a poco, se van convirtiendo en nuevas y apasionantes oportunidades de negocio.

Espacio Cultural Caja Madrid
Pl. Catalunya, 9
08002 Barcelona
Del 15 de Abril al 29 de Junio.
Para más información:
93 301 44 94
609 73 59 50

EL «Centre de la Imatge i la Tecnologia Multimèdia» (CITM) de la UPC i el «Centre Tecnològic Universitari» de Granollers, han organizado una interesante experiencia de formación de estudiantes de bachillerato que se desarrollará utilizando la plataforma del CITM para la formación online y el método de aprendizaje basado en proyectos. Estas iniciativas de formación online se han iniciado el día 29 de marzo de 2009.
Profesores y profesoras del CITM dan clases online a los estudiantes de bachillerato de los IES Celestí Bellera i IES Carles Vallbona. Los estudiantes seguirán las clases online desde las instalaciones del CTUG.
La formación gira entorno al desarrollo de un proyecto audiovisual. Para desarrollar este proyecto, los estudiantes trabajan en equipo y los profefsores y profesoras les explican conceptos y procedimientos necesarios y orientados, y supervisan el trabajo además de proporcionarles documentos y material de estudio.
El método que aplica el CITM para la formación online combina las clases en directo con los profesores mediante videoconferéncia, la posibilidad de compartir documentos y el uso de pizarras electrónicas, entre otras opciones para desarrollar las actividades formativas.
Esta experiencia se desarrolla en el marco de un convenio de colaboración entre el CITM y el CTUG que tiene como objetivo principal la innovación en la formación.

Un gran número de estudiantes de bachillerato, ciclos formativos de grado superior, e incluso universitarios, se han mostrado interesados y han solicitado información de los estudios de Grado y Postgrado del CITM. También pasaron por el estand muchos estudiantes de enseñanza secundaria obligatoria que después de informarse de nuestros grados en multimedia y fotografía siempre preguntaban qué bachillerato era el mejor para luego venir a estudiar al CITM.
Como en años anteriores, además del estand propio, el CITM ha colaborado con la Fira organizando el estand de animación del «Salò». En este estand se montó un plató fotográfico en el que estudiantes del CITM hicieron cientos de fotografías a los jóvenes visitantes. También se podía jugar con videojuegos desarrollados por estudiantes del CITM que además explicaban cómo se diseñan y programan estos videojuegos y, por si lo anterior no era suficiente, otros estudiantes del CITM hacían demostraciones de animación 2D y de la técnica de rotoscopia.
Como novedad, este año el CITM también estuvo presente en el estand Enginycat del pabellón Ciencia y Tecnología organizado por la Fundació Catalana per a la Recerca (FCR). En este estand, dos estudiantes del CITM hicieron demostraciones de desarrollo de Imagen Generada por Computadora e Integración en Imagen Fotográfica.
Cabe destacar también el interés mostrado por los visitantes en el modelo de formación online del CITM. Cuando explicábamos y mostrábamos ejemplos de cómo desarrollamos la formación online, todas las personas, prácticamente sin excepción, se mostraban muy sorprendidas por lo innovador e interesante que resulta el sistema.
Para llevar a buen término toda esta actividad hemos contado con la colaboración de importantes corporaciones internacionales que apuestan por ofrecer su apoyo al CITM, entre ellas, Wacom, primera marca mundial en tabletas digitales, Sony y Samsung.

El proceso de evaluación consistió en lo siguiente: en primera fase se recogieron los datos básicos del CITM, una vez superada esta fase se creó una comisión interna encargada de elaborar un auto-infome. Esta comisión estuvo formada por representantes de la comunidad del CITM, (Dirección, profesorado, personal de administración y representantes de los estudiantes de las dos titulaciones), finalmente, en la tercera fase del proceso, un comité externo de evaluación designado por la AQU Cataluña y formado por facultades y personal de la AQU, visitó el CITM durante los días 22 y 23 de enero y además de ver las instalaciones del centro, realizó entrevistas y reuniones con los colectivos que componen el centro: equipo directivo, profesorado, personal de administración, estudiantes, graduados y delegados de la UPC en el CITM.
El resultado de esta evaluación ha sido muy favorable en todos los aspectos. Una copia del informe definitivo se puede consultar en el campus virtual del centro.
En el CITM y con la colaboración de todos los colectivos implicados, continuamos trabajando para consolidad el funcionamiento de nuestro centro universitario de excelencia.

Diez estudiantes de institutos de educación secundaria han sido seleccionados para optar a las dos becas anuales que otorga nuestro centro (una beca cada uno de los ámbitos de estudio del CITM). Estas becas de estudios consisten en la matrícula gratuita del primer semestre, renovable en función del rendimiento del estudiante. Que además, colaborarán en el desarollo de proyectos que se realicen en el centro.
En los trabajos de investigación que se co-tutorizarán des de el CITM, tienen temáticas como la realización de un videojuego, la programación de páginas web, la fotografía publicitaria, la producción de clips de vídeo o la creación y animación 3D.