Este año, Denis Chojrin y Rafa Barbier, estudiantes del Grado en Fotografía y Creación Digital del CITM son los candidatos propuestos por el Centro para disfrutar de la beca. El alumno que resulte elegido de los dos, en función del resultado de las fotografías extraídas del ensayo de Carmen, tendrá la posibilidad de dar a conocer su talento durante todo el año en una de las instituciones culturales más importantes de toda Cataluña : el Gran Teatro del Liceo.

El pistoletazo de salida de esta temporada es la ópera Carmen de Bizet, que durante el mes de septiembre, octubre y el próximo julio estará en cartel en el mítico Teatro de las Ramblas. El dramaturgo y director de escena Calixto Bieito presenta un montaje de Carmen provocativo y moderno, con un escenario diferente, en el que se demuestra que las pasiones de los personajes de esta tragedia que revolucionó el siglo XIX, continúan plenamente vigentes en el actualidad.

Gracias al convenio de colaboración entre la UPC y el Liceo, un alumno/a del tercer o cuarto curso del Grado en Fotografía y Creación Digital es becado anualmente para fotografiar los ensayos generales de las óperas que se desarrollan durante la temporada del Gran Teatro. La dirección del Liceo escoge las mejores instantáneas, que son expuestas durante la siguiente temporada espacio Foyer, una sala polivalente concebida como lugar de descanso y encuentro del público durante los entreactos de las funciones.

Lourdes Delgado, destacada fotógrafa y profesora del Grado en Fotografía y Creación Digital del Centro de la Imagen y la Tecnología Multimedia, es la autora del libro de fotografías Cants a la natura, publicado en el año 2010 por la Galería H2O.

La fotógrafa ha usado para esta ocasión el colodión húmedo, uno de los métodos pioneros de la fotografía, inventado en 1851 y utilizado durante 30 años, especialmente en Estados Unidos. El colodión supuso un avance en la fotografía al superar algunas de las carencias del daguerrotipo y lograr más de una copia de la foto y una mayor precisión en la reproducción y la calidad de los detalles.

De esta forma, Lourdes Delgado ha captado con gran detalle la textura de los elementos de la naturaleza y su luminosidad. En la obra Cants a la natura, concebida como una mirada perpleja de la naturaleza, las fotografías se han organizado en dípticos, trípticos y composiciones de 4,9 y 12 placas de 9,2 x 11,8 cm., donde cada placa se yuxtapone y se asocia a otras sin aparente relación directa, en una acción experimental, libre, integradora, figurativa y abstracta a la vez.

Hace dos años, el Servicio de Promoción de la UPC encargó al Centro de la Imagen y la Tecnología Multimedia (CITM) la posproducción de cerca de veinte vídeos UPC Investigación Joven, un canal para la divulgación de la investigación de los jóvenes de la UPC. Satisfechos de esta colaboración, renovaron el encargo para el curso 2009 ? 2010.

Durante este periodo, un grupo de alumnos de 2º curso del Grado en Multimedia han trabajado en régimen de prácticas en la posproducción, montaje y sonorización, de 9 vídeos. Han tenido la oportunidad de adentrarse en el mundo laboral con un caso real y adquirir experiencia profesional. Se trata de Núria Robles, Alba Vázquez, Jordi Huguet y Edgar Baró.

Partían de conocimientos previos, adquiridos durante el primer año de carrera, al cursar las asignaturas Producción y Edición Audiovisual y Project Based Learning, y han contado con la ayuda y la supervisión de la profesora Ana de Quadras. El trabajo se ha realizado en el Laboratorio de Audiovisuales del CITM, equipado con estaciones de montaje y posproducción de vídeo y sonido.

Con esta experiencia profesional los estudiantes han enriquecido su bagaje y se han preparado mejor para acceder al mercado laboral. El aprendizaje basado en la práctica, preferiblemente con proyectos y clientes reales, es una metodología docente que el CITM propulsa para lograr una formación más integral.

¿Cómo podemos asegurar la calidad de la reproducción digital de obras de arte? ¿Qué tipo de cámaras y ópticas deben usarse y como deben calibrarse? ¿Cómo debe gestionarse el color? Estas y otras preguntas se plantearon en el Museo Picasso de Barcelona cuando decidieron apostar por la imagen digital.

Debido a la falta de estándares internacionales que sirvieran de referente, el Museo Picasso pidió la colaboración del Centro de la Imagen y la Tecnología Multimedia (CITM), de la Universitat Politècnica de Catalunya, para hallar las respuestas a dichas preguntas. Sílvia Domènech, responsable de Conocimiento e Investigación del Museo justifica y explica esta elección afirmando que «los verdaderos conocimientos técnicos están en la universidad, así es que me puse en contacto con los expertos, les expliqué nuestras ideas y nuestras preocupaciones al respecto (?) y firmamos un convenio de colaboración con el CITM».

Acto seguido, el Laboratorio de Calidad de la Imagen (LQI) del CITM, con el profesor Carles Mitjà en el frente, elaboró para el Museo tres protocolos de actuación que establecen las condiciones, los límites y las metodologías a seguir en la reprografía digital de la colección de arte, en la reprografía de su fondo documental y en otras actividades fotográficas en las instalaciones del museo, para garantizar la calidad.

Actualmente el CITM está implementando los procesos descritos en dichos protocolos en las diferentes fases de encargo y utilización de imágenes. Ya ha calibrado las máquinas de los fotógrafos y ahora está diseñando la organización del archivo fotográfico y trabajando para una correcta recepción, comprobación, utilización y redistribución de los archivos digitales.

De esta forma, el CITM transfiere sus conocimientos al Museo Picasso pero aprende, a su vez, de un caso práctico y canaliza el conocimiento adquirido hacia su alumnado. «Para nosotros esta es quizás la aportación más valiosa de las actividades derivadas del convenio», afirma Carles Mitjà, «ya que nos permite conducir el Grado en Fotografía y Creación Digital hacia la formación de futuros profesionales que puedan dar respuesta a las necesidades mencionadas y técnicos capaces de garantizar el cumplimiento de las condiciones de calidad más exigentes».

Desde su creación en el año 2003, el LQI ha llevado a cabo varios trabajos para instituciones, como el apoyo a la Fundación Instituto Amatller de Arte Hispánico para la creación del departamento de digitalización y la adquisición de equipos, el apoyo a la Diputación de Girona para la calibración de escáneres o la colaboración con la empresa Genomvisió captando imágenes de gran aumento.

«The Wrong Path» es un cortometraje de animación 3D de 7’46 minutos. Narra la historia de un hombre que vive aislado de la civilización y que tiene verdaderos problemas para levantarse a tiempo para coger el autobús. Desesperado, concibe un plan para poder lograr su objetivo.

Martí Pujol ha trabajado durante 6 meses aproximadamente en el diseño del personaje, el modelado, la texturización, la iluminación, el rigging, la animación, ? bajo la supervisión de su tutor Jordi Voltas, profesor de Creación de Proyectos. El ejercicio le ha llevado a decantarse profesionalmente hacia la producción en 3D.

Este trabajo ha sido reconocido con la concesión del premio al Mejor Cineasta Local de los Premios Ciudad de Terrassa 2008 y ha sido seleccionada para el Festival Baumann de creación audiovisual joven.

El CITM presentó el cortometraje al concurso del Selected: Graphic Design from Europe dentro de la categoría de «escuelas». La obra fue expuesta y evaluada en el transcurso de este evento, que reunió en Barcelona, durante los días 12 y 13 de marzo de 2010, a varios profesionales de Europa para intercambiar ideas y soluciones creativas a través de talleres y conferencias.

Como es habitual en este tipo de vídeos, la filmación del LipdUPC se realizó en un único plano secuencia, una técnica en la que la cámara rueda sin interrupciones, usando el trávelin y distintos tamaños de planos y ángulos, para seguir los personajes y recorrer un escenario.

A la complejidad de dicha técnica hay que añadir la gran cantidad de actores no profesionales que intervinieron, 350 trabajadores de la UPC, bailando y cantando en playback al ritmo de Hot’n’Cold de Katy Perry.

Todo ello requirió un gran esfuerzo de coordinación (actores, cámara, iluminación, etc.). El equipo de alumnos del Centro de la Imagen y la Tecnología Multimedia trabajó en sesiones preparatorias durante dos semanas por la tarde y el día 23 de abril se filmó el vídeo de 4.56 minutos. El lipdub les ha permitido poner en práctica sus conocimientos y aprender mucho de esta experiencia, que califican de «gratificante» por el «buen rollo» que generó y la ilusión creciente que despertó entre todos los participantes.

Los trabajadores de la UPC quisieron celebrar de esta forma el día de Sant Jordi y apuntarse a la moda de los lipdub de empresas y universidades. Dieciocho días después de publicarlo en Yutube, el LipdUPC ya ha recibido más de 58.000 visitas.

Las representaciones gráficas digitales en un mundo virtual permiten simular cualquier realidad, la visión, el movimiento, los sonidos … y recrear todo tipo de situaciones. Estamos acostumbrados a verlos a través de consolas de videojuegos y ahora, gracias a esta herramienta, podremos encontrarlos también en Internet, en múltiples aplicaciones lúdicas, educativas, informativas y comerciales. Permitirá a los usuarios de la web, por ejemplo, moverse por diferentes espacios (viviendas, instalaciones deportivas, culturales …) o elegir componentes (muebles, elementos decorativos, …) y ver la composición para ayudarle a comprar.

El proyecto se presentó con mucho éxito el martes 13 de abril ante un tribunal académico y se pudo ver del 17 al 21 de marzo en el stand del CITM en el Saló de l’Ensenyament.

Pablo González se ha encargado de la programación (modelos físicos, interactividad, efectos de iluminación…) y Pol Puig ha trabajado el diseño 3D (objetos, texturas,…), bajo la supervisión del tutor del proyecto y profesor de animación 3D y entornos virtuales, Josep M. Duque Ros.

El trabajo les ha servido para poner en práctica los conocimientos adquiridos durante los 3 años de estudio de multimedia en el CITM y les ha exigido indagar y profundizar en sus conocimientos. Se han adentrado en foros y comunidades de usuarios del sistema operativo libre GNU para aclarar dudas, y han acabado siendo unos expertos en la materia para el resto de usuarios.

Esta experiencia ha sido muy gratificante, pero no ha estado exenta de dificultades. Han tenido que separar la información abundante, gestionar bien su tiempo y saber finalizar el proyecto sin perderse en un sinfín de detalles. El propósito inicial y el resultado final se parecen mucho y eso los llena de satisfacción.