Graus oficials

Nídia Entreserra i Salís, Khelley Olivo Asiático i Jan Bigas Palomino són els tres estudiants que aquest any han estat becats pel CITM per la seva excel·lència acadèmica. Aquest curs 2026-2027 inicien els seus estudis al Centre de la Imatge i la Tecnologia Multimèdia: Nídia al grau en Disseny, Animació i Art Digital; Khelley al grau en Disseny Digital i Tecnologies Multimèdia; i Jan al grau en Disseny i Desenvolupament de Videojocs, a Barcelona. Els Ajuts CITM a l'Excel·lència Acadèmica, que cobreixen el 100% de l'import de la matrícula de 1r curs, reconeixen l'esforç i el rendiment acadèmic d'estudiants que accedeixen als graus del Centre amb un expedient excel·lent. Els coneixem una mica millor: Nídia Entreserra i Salís. Amb una mitjana de 9,51 al batxillerat artístic, matrícula d'honor i un 13,106 a la fase d'admissió de les PAU, la Nídia arriba al CITM amb una vocació artística que l'acompanya des de ben petita. La seva passió pel dibuix va evolucionar cap a l'animació després de descobrir-ne les possibilitats creatives i, durant el batxillerat, va dedicar el seu Treball de Recerca a crear des de zero un curtmetratge d'animació 2D, aprenent de manera autodidàctica totes les fases del procés. Al CITM vol continuar aprofundint en l'animació i l'art digital, especialment en l'animació 2D, l'storyboard i el disseny de personatges. Khelley Olivo Asiático. Després de cursar un cicle superior d'Animació 3D, Jocs i Entorns Interactius amb una nota mitjana de 9,34 i matrícula d'honor, Khelley inicia una nova etapa d'aprenentatge al CITM en disseny i tecnologies multimèdia. La seva trajectòria combina creativitat i experiència en modelatge, animació 2D i 3D, videojocs i entorns interactius, amb projectes desenvolupats amb eines com Blender, Unity i Unreal Engine. Amb el grau vol reforçar especialment els seus coneixements en programació i tecnologies interactives per connectar la vessant artística i la tècnica. Jan Bigas Palomino. Graduat del batxillerat científico-tecnològic amb matrícula d'honor i una nota de 9,73, en Jan ha estat sempre un apassionat dels videojocs i des de petit ha tingut clar que algun dia voldria crear-ne els seus. Aquesta inquietud l'ha portat a experimentar pel seu compte amb diferents projectes, des dels primers intents de creació de jocs i mods fins al disseny d'un videojoc personal en què treballa aspectes com els personatges, les habilitats, l'equipament o les mecàniques de joc. Del grau en Videojocs, que cursarà en anglès, valora especialment la possibilitat de treballar de manera transversal amb estudiants dels diferents graus del CITM. Enhorabona a tots tres per aquest reconeixement a la vostra dedicació i esforç! Us desitgem que aquesta nova etapa universitària al CITM estigui plena d'aprenentatges, projectes i oportunitats per continuar fent créixer la vostra passió per l'animació, la creació multimèdia i els videojocs.

El Centre de la Imatge i la Tecnologia Multimèdia de la UPC i Roca Umbert - Fàbrica de les Arts de Granollers han establert una col·laboració que permetrà als estudiants del grau en Disseny Digital i Tecnologies Multimèdia portar a terme els seus treballs de fi de grau (TFG) vinculats al videomapping directament a la façana de La Tèrmica. Granollers estrena aquesta col·laboració amb el treball de fi de grau de l'estudiant Jaume Güibas Magester, que es projectarà el dimecres 9 de setembre a les 21 h.  El funcionament de la col·laboració parteix del mateix professorat del CITM que és qui, d'entre totes les propostes presentades pel seu alumnat, identifica aquelles que encaixen amb l'esperit i l'espai de Roca Umbert i les proposa per fer-les realitat a La Tèrmica. Aquest és el primer any que es porta a terme aquesta iniciativa, i el resultat es podrà veure amb el treball de l'alumne Jaume Güibas Magester, dirigit pel professor Miquel Bigas. La presentació tindrà lloc el dimecres 9 de setembre a les 21 hores, a la façana de La Tèrmica. El projecte: "Creació de Visuals i Música Reactiva aplicada al Videomapping"  El TFG de Jaume Güibas Magester és una exploració artística que investiga la relació entre música, imatge i espai a través del videomapping. La música actua com a fil conductor de tota la peça, marcant el ritme, l'evolució i la intensitat de la narrativa visual, en un univers audiovisual que combina visuals generatius en temps real amb tècniques de creació visual més tradicionals. Per al cas concret de Roca Umbert, tota la peça gira al voltant del concepte d'energia, abordat des de dues perspectives. D'una banda, l'energia vinculada a la història industrial de La Tèrmica com a espai de producció i transformació; i de l'altra, una visió més simbòlica i humana, que entén l'energia com la força interior que impulsa les persones, les emocions, el moviment i la creativitat. La proposta incorpora també un petit component d'interacció que permet al públic influir puntualment en alguns aspectes de l'obra, reforçant la connexió entre l'espai, la projecció i els espectadors.

L'alumnat de l'assignatura Projecte Avançat d'Empresa (PAE) del CITM ha presentat els resultats d'una iniciativa d'aprenentatge que fusiona tecnologia audiovisual, història local i salut. Desenvolupat conjuntament amb el grup de recerca Cervell, Cognició i Conducta del Consorci Sanitari de Terrassa (CST) i el TRS Film Lab de l'Ajuntament de Terrassa, el projecte proposa una experiència immersiva a través d'ulleres de realitat virtual que transporta les persones usuàries a la Plaça Vella de Terrassa de fa 50 anys. L'objectiu principal és explorar els efectes cognitius i emocionals de la reminiscència en l'àmbit de la salut i l'avaluació d'aquesta com a eina per a l'ús de la memòria a llarg termini. Aquesta iniciativa segueix la metodologia d'aprenentatge ja desenvolupada en els laboratoris d'innovació CITM amb empreses i entitats de referència com CUPRA o 3Cat. En aquesta edició, l'assignatura s'ha aliat amb el Consorci Sanitari de Terrassa per posar el focus en la cura i el benestar de les persones. La combinació d'Audiovisual + Salut converteix el projecte en una mostra de com la col·laboració institucional pot resoldre reptes reals i generar un gran impacte social. El projecte s'ha desenvolupat al llarg d'aquest semestre seguint una metodologia estructurada en quatre fases. Aquest procés ha permès al grup d'estudiants —format per Salvador Bernades, Raquel Cuenca, Andrea Doña, Lluc Grifol, Pablo Longarón, Joan Marques, Pau Mena, Edgar Mesa, Èric Palomares, Nora Pastoret, Roger Puchol, Guillem Serra i Jordi Tur— combinar recerca, creativitat, desenvolupament tecnològic i validació amb persones usuàries: Fase 1. Estat de l'art i recerca històrica i tecnològica: L'estudiantat va iniciar el projecte amb una recerca sobre experiències de realitat virtual aplicades a la salut, la reminiscència i l'estimulació cognitiva, així com sobre el context històric de la Terrassa de mitjan segle XX. Aquesta fase va comptar amb la col·laboració de l'historiador Domènec Ferran, exdirector del Museu de Terrassa, que va guiar una visita de camp a la Plaça Vella per documentar els espais i els elements patrimonials. Fase 2. Ideació: A partir d'aquí, els equips van definir el concepte de l'experiència, desenvolupant la narrativa, el format, les mecàniques d'interacció i els elements de gamificació. En aquest punt es va integrar un model 3D de la Plaça Vella actual realitzat a partir de fotogrametria aportat pel Terrassa Film Lab, sobre el qual es va realitzar la reconstrucció i adaptació històrica. Fase 3. Prototipat en realitat virtual: En aquesta etapa es va desenvolupar el prototip funcional de l'experiència en realitat virtual, integrant els continguts històrics, els recursos audiovisuals i els elements interactius per recrear la plaça de fa cinquanta anys. Fase 4. Avaluació amb persones usuàries: La darrera fase va consistir en la validació del prototip amb la col·laboració de l'Associació de Veïns del Cementiri Vell i Universitat, recollint observacions de primera mà sobre l'experiència, la usabilitat i el potencial de la realitat virtual com a eina d'estimulació. La presentació i demostració final dels resultats del projecte s'ha celebrat en un dels platós del Parc Audiovisual de Catalunya (PAC). L'acte ha comptat amb la participació de: Jordi Hernàndez i Guillem Beltrà, del TRS Film Lab. Maite Garolera i Olga Gelonch, del grup de recerca Cervell, Cognició i Conducta (3C) del Consorci Sanitari de Terrassa. Elisabet Fonts, Marta Fernández i Pedro Omedas; professors del CITM, i David Sánchez, coordinador d'Emprenedoria i Empresa del centre. Joan Salvador, 5è Tinent d'Alcalde de l'Àrea de Projecció de l'Ajuntament de Terrassa i Regidor de Promoció Cultural i Audiovisual, Universitats i Innovació.